GRANDES DESAFIOS A VENCER
sexta-feira, 30 de novembro de 2012
terça-feira, 27 de novembro de 2012
MÚSICA PÕE NA CONTA..GRUPO AO CUBO
A música foi usada nos seminários dos alunos para ilustrar a questão do consumo...o poema EU ETIQUETA TAMBÉM FOI UTILIZADO PARA REPRESENTAR A ALIENAÇÃO DAS PESSOAS COM REFERÊNCIA A MARCA.
EXPLICAÇÃO DA ATIVIDADE ...DESENVOLVENDO HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA
Para realização das atividades de escrita de gêneros iniciou com a litura de quatro gêneros diferentes, um trecho de um romance que contava a história de uma gaivota chamada Fernão Capelo Gaivota uma gaivota que tinha objetivos diferentes de seu grupo social, ele não queria ser como as gaivotas limitadas,ele queria superar seus limites,e por querer quebrar este paradigma, seus pais o rejeitava, e posteriormente por não ceder as vontades dos anciões de seu bando foi banido de seu meio social, rejeitado por sua família e amigos,ele ficou confinado a viver sozinho,porém ele não desistiu e superou suas metas voando muito além do que ele próprio imaginava.
O segundo texto retratava a história de duas personagens A linha e a agulha um (apólogo) em que as duas viviam se intrigando por achar que uma fazia melhor trabalho do que a outra, Machado de Assis quis retratar com este texto a hipocrisia que vivia a sociedade naquele momento em que a linha simbolizava uma parte da sociedade a mais elitizada e a agulha simbolizava a camada menos favorecida da sociedade, fazendo no texto um papel subalterno.
O terceiro texto que lemos foi uma fábula: O leão e o rato e discutimos a respeito da moral em que apesar da imagem superior do leão, como um animal que refere-se como superior por ser o rei das selvas e o rato sendo um animal inferior ao leão nos mostrou que sempre precisamos um do outro e que jamais devemos substimar as pessoas, todos podem ser úteis.
O quarto texto referia se a uma parábola, o texto lindo foi a parábola do Semeador, em que em grupos os alunos leram o texto e discutiram em grupo, posteriormente formamos uma roda de conversa para discutirmos sobre o entendimento do texto,a professora leu um intertexto desta parábola e fez posteriormente as inferências necessárias.
Uma atividade foi realizada também em grupo em que os alunos retomaram a leitura do texto de Fernão comparando com uma tirinha em que um vicking conversava com um amigo e elogiava seu filho,porém ao chegar em casa e ser questionado pelo filho ele o rejeitava por ser diferente dos demais, foi uma atividade bem interessante porque discutimos sobre vários contextos.
IMPORTÂNCIA DA PESQUISA
O trabalho solicitado foi o de pesquisa em que os aprendizes pudessem usar os recursos que tivessem a disposição como a Internet, cartolina, almaço entre outros, o objetivo foi fazê-los conhecer a importância deste homem negro que tanto contribuiu para a quebra do preconceito e pela conquista da liberdade de seu povo. Também discutimos em sala a questão do racismo ainda existente do preconceito e sobre como podemos contribuir para um mundo sem barreiras em que cada um contribua para um mundo melhor sem hipocresia.
segunda-feira, 26 de novembro de 2012
O trabalho de apresentação de seminário partiu da leitura de um texto que retratava a questão do consumismo, a partir deste texto trabalhamos como se constrói um projeto a partir deste fato os alunos orientados construíram seus seminários que por sinal parabenizo aos alunos pelo talento, como também pelo empenho.
domingo, 25 de novembro de 2012
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